A continuació parlaré sobre la nova activitat que ens van manar en l´asignatura de noves tecnologies. Després de fer fotografia, després de fer radio, en aquesta ocasió ens ha tocat fer video.
En principi se´ns va donar moltes llibertats a l´hora de fer el video, ja que aquesta vegada no ens deien com fer-ho ni quins programes utilitzar per a editar el nostre video, l´única consigna era que en el video no podiem sortir els memebres del grup. Lla vors se´ns van ocorrer diverses idees, stop-motion, comic...
Semblava que la idea de stop-motion cobraba força, com tots sabem el stop-motion consisteix en fer un video mitjançant fotografies, uns 10 fotogrames per segon, per aconseguir una sensació realista de moviment. Però després de parlar amb diversos companys de la clase, i vore que tots anaven a fer el mateix vam decidir canviar.
Se´ns va ocorrer la idea de fer un video "accelerat". Aquesta idea consistia bàsicament en enregistrar un video i accelerar-ho. Com no podiem sortir nosaltres se´ns va ocorrer que podiem fer dibuixos i grabar les nostres mans mentre dibuixabem. Així ho vam fer, primer que res vam comprar unes cartolines grans on fer els dibuixos, després feiem el nostre dibuix en llapis sobre la cartolina per a tindre-ho marcat, per a que així fos més fàcil dibuixar mentre ens gravabem.
Un cop vam tindre tot açò fet, vam procedir a grabar. en la grabació s´observa des de d´alt, com les notres mans van dibuixant poc a poc sobre 3 cartolines, una rere l´altra, promocionant google apps. El video en total se´ns va quedar en uns 12 minuts i ara quedava reduïr-lo a 30 segons, que era el temps estipulat per a l´anunci.
Vam gastar el windows live movie maker per a accelerar el video. Vam juntar les tres parts, i després vam accelerar-ho diverses vegades fins conseguir que es quedara bé i que quadrara amb el temps marcat. Finalment el video se´ns va quedar en 31 segons. Ara sols falatava editar la música.
En un principi teniem pensat grabar nosaltres la nostra propia música amb la guitarra, i així ho vam fer. però alhora de montar el video amb la música, trobabem que no transmitia la sensació de velocitat que voliem, així que ens vam baixar música ràpida, i la vam ajustar al temps del video amb el free audio editor.
Finalment ja teniem el nostre video montat, i aquest és el resultat, aquí vos deixo el link per a que el mireu. Espero que vos agrade =)
http://www.youtube.com/watch?v=jDtvu4iRxTk
bye bye
domingo, 15 de mayo de 2011
domingo, 10 de abril de 2011
Radio Experience, Radio Patio
Hola a tots,
Bé aquesta vegada en l´asignatura de noves tecnologies aplicades a l´educació, s´ens va propossar de fer un programa de radio utilitzant diverses plataformes per tal de crear el so, editar l´audio i penjar-lo en algún lloc de la xarxa. Ara vos detallare quins han sigut el pasos que hem seguit alhora de realitzar aquesta tasca.
En primer lloc, ens vam decidir per crear la web, és a dir, el suport virtual on penjar tot el nostre treball, projecte, radio... La plataforma escollida va ser Wix. la veritat és que en un primer moment Wix ens va semblar basntant "bonica" molt vistosa per dir-ho així. Després ens vam adonar que no era tant senzilla com semblava i vam tindre que avituar-nos, ens va costar però a la fí ens vam adaptar. Vam modificar la pàgina fins que quedà al nostre gust, vam llevar la decoració que ens semblava massa cargant i la vam dotar de format.
Després ens vam disposar a fer el projecte. Per a poder realitzar-lo, primer ens vam fixar en pagines web d´altres radios escolars, on contavem també les seues experències, objectius etc.. Fer el projecte podem dir que va resultar més aviat senzill. Un cop acabat el projecte, el vam penjar dins de la nostra pàgina en Wix en un apartat que vam nomenar "projecte". Dintre d´aquest aparatat vam dividir-lo en tres parts, objectius, metodologia i les seccions del programa.
A continuació vam realitzar el guió del primer programa, el programa pilot. Aquest programa tractaria sobre les seccions del programa, quines eren, de que anaven i com les fariem. Un cop vam tindre enllastit això vam pasar a grabar. Vam editar l´audio, entrades jingles etc. amb el programa audacity, bastant senzill de manejar. Després ens vam crear un compte en spreaker, i vam pujar el so per grabar. Mentre grabavem vam fer videos i els vam pujar al youtube també.
Un cop vam tindre tot fet, vam pasar a pujar-ho a la nostra pàgina web per a que quedara tot llest, pujar-ho sense més complicació, soles copiar el codi HTML i afegir un gadget dintre de la nostra pàgina. També vam pujar els videos que vam fer del youtube a la nostra pàgina. i així s´acaba aquesta activitat valorant com ens ha anat des de blogger.
Per finaltzar he de dir que en general una gran experiència, ens ho vam passar molt bé grabant i vam dependre molt també. Però una cosa que no m´he quedat gaire stisfet, ha sigut el poc temps que hem tingut per a fer aquesta activitat, ja que en la setmana de de les festes de la magdalena estava clar que ningú no faria res. però en general molt positiu tot.
A quasi ho oblide, vos deixe la direcció de la nostra pàgina, espere que vos agrade =)
http://www.wix.com/juancarlosjaviamadeo/radio_patio
Adeu a tots.
Bé aquesta vegada en l´asignatura de noves tecnologies aplicades a l´educació, s´ens va propossar de fer un programa de radio utilitzant diverses plataformes per tal de crear el so, editar l´audio i penjar-lo en algún lloc de la xarxa. Ara vos detallare quins han sigut el pasos que hem seguit alhora de realitzar aquesta tasca.
En primer lloc, ens vam decidir per crear la web, és a dir, el suport virtual on penjar tot el nostre treball, projecte, radio... La plataforma escollida va ser Wix. la veritat és que en un primer moment Wix ens va semblar basntant "bonica" molt vistosa per dir-ho així. Després ens vam adonar que no era tant senzilla com semblava i vam tindre que avituar-nos, ens va costar però a la fí ens vam adaptar. Vam modificar la pàgina fins que quedà al nostre gust, vam llevar la decoració que ens semblava massa cargant i la vam dotar de format.
Després ens vam disposar a fer el projecte. Per a poder realitzar-lo, primer ens vam fixar en pagines web d´altres radios escolars, on contavem també les seues experències, objectius etc.. Fer el projecte podem dir que va resultar més aviat senzill. Un cop acabat el projecte, el vam penjar dins de la nostra pàgina en Wix en un apartat que vam nomenar "projecte". Dintre d´aquest aparatat vam dividir-lo en tres parts, objectius, metodologia i les seccions del programa.
A continuació vam realitzar el guió del primer programa, el programa pilot. Aquest programa tractaria sobre les seccions del programa, quines eren, de que anaven i com les fariem. Un cop vam tindre enllastit això vam pasar a grabar. Vam editar l´audio, entrades jingles etc. amb el programa audacity, bastant senzill de manejar. Després ens vam crear un compte en spreaker, i vam pujar el so per grabar. Mentre grabavem vam fer videos i els vam pujar al youtube també.
Un cop vam tindre tot fet, vam pasar a pujar-ho a la nostra pàgina web per a que quedara tot llest, pujar-ho sense més complicació, soles copiar el codi HTML i afegir un gadget dintre de la nostra pàgina. També vam pujar els videos que vam fer del youtube a la nostra pàgina. i així s´acaba aquesta activitat valorant com ens ha anat des de blogger.
Per finaltzar he de dir que en general una gran experiència, ens ho vam passar molt bé grabant i vam dependre molt també. Però una cosa que no m´he quedat gaire stisfet, ha sigut el poc temps que hem tingut per a fer aquesta activitat, ja que en la setmana de de les festes de la magdalena estava clar que ningú no faria res. però en general molt positiu tot.
A quasi ho oblide, vos deixe la direcció de la nostra pàgina, espere que vos agrade =)
http://www.wix.com/juancarlosjaviamadeo/radio_patio
Adeu a tots.
domingo, 20 de marzo de 2011
Flickr i Blogger plegats
Buuuffff la primera experiència combinant aquestos dos tipus de pagines no ha sigut molt positiva la veritat. la primera part de penjar les fotos en flickr, crear-li un album i donar-li´ls una llicencia creative commons, ha segut bastant senzill.
Ara bé com penjar aço per a que siga un pase de diapositives m´ha portat més d´un mal de cap, i encara no se si ho tinc bé. com voreu a la dreta hi ha un gadet on en teoria es deurien de vore les presentacions... però no carrega... ara bé ací davall del text, crec que si que ho he aconseguit no se, com quedarà ja em dieu alguna cosa.
Created with Admarket's flickrSLiDR.
Ara bé com penjar aço per a que siga un pase de diapositives m´ha portat més d´un mal de cap, i encara no se si ho tinc bé. com voreu a la dreta hi ha un gadet on en teoria es deurien de vore les presentacions... però no carrega... ara bé ací davall del text, crec que si que ho he aconseguit no se, com quedarà ja em dieu alguna cosa.
Created with Admarket's flickrSLiDR.
lunes, 7 de marzo de 2011
Les TIC aplicades a l´educació física
un cop haver fullejat el decret 111/2007, on s´estableix el curriculum de l´educació primaria en la CV, i més concretament l´apartat que fa referència a l´educació física tant als objectius com competències com criteris d´avaluació, i en relació amb l´ús de les noves tecnologies dintre d´aquesta asignatura, puc extraure les següents idees bàsiques:
1) Les TIC i mitjans audiovisuals contribueixen a millorar l´aprenentatge, mitjançant plataformes de discussió i de debat que faciliten la relació professor-alumnes així com compartir informació.
2) Utilitzar les TIC per a millorar el rendiment o l´execució d´una destressa per part de l´alumne, amb l´us de material audiovisual per a una millor comprensió del model a reproduir.
3) l´Ús de les noves tecnologies per a establir relacions amb alumnat d´altres centres.
4) l´Ús de les noves tecnologies per a millorar l´orientació espacial.
5) Utilitzar les TIC per a buscar informació en la xarxa relacionada amb l´educació física o l´esport, per a realitzar o buscar treballs sobre algún esport en particular i si escau compartir informació amb altres usuaris.
Un cop tot açò he de dir en primer lloc que les TIC són ferramentes d´un gran potencial per a l´ús en l´eduació,ja que involucren una gran diversitat de recursos per a la generació i processament d´informació i amplien considerablement les possibilitats de comunicació. En segón lloc he de dir que amb relació amb l´educació física, l´ús de les TIC, resulta una mica més díficil que amb la resta d´asignaturas, a causa de la dificultat d´obtindre aquest tipus de material per a les sessions d´EF. Ja que tots els colages no tenen la mateixa dotació.
Un cop dit tot açò i a mode de cloenda, puc dir que les TIC dins de l´EF poden resultar molt beneficioses, i no hem de pasar per alt les possibilitats que ens ofereixem. Hauriem d´utilitzar-les sempre que fora possible, en la mesura de les posibilitats.
1) Les TIC i mitjans audiovisuals contribueixen a millorar l´aprenentatge, mitjançant plataformes de discussió i de debat que faciliten la relació professor-alumnes així com compartir informació.
2) Utilitzar les TIC per a millorar el rendiment o l´execució d´una destressa per part de l´alumne, amb l´us de material audiovisual per a una millor comprensió del model a reproduir.
3) l´Ús de les noves tecnologies per a establir relacions amb alumnat d´altres centres.
4) l´Ús de les noves tecnologies per a millorar l´orientació espacial.
5) Utilitzar les TIC per a buscar informació en la xarxa relacionada amb l´educació física o l´esport, per a realitzar o buscar treballs sobre algún esport en particular i si escau compartir informació amb altres usuaris.
Un cop tot açò he de dir en primer lloc que les TIC són ferramentes d´un gran potencial per a l´ús en l´eduació,ja que involucren una gran diversitat de recursos per a la generació i processament d´informació i amplien considerablement les possibilitats de comunicació. En segón lloc he de dir que amb relació amb l´educació física, l´ús de les TIC, resulta una mica més díficil que amb la resta d´asignaturas, a causa de la dificultat d´obtindre aquest tipus de material per a les sessions d´EF. Ja que tots els colages no tenen la mateixa dotació.
Un cop dit tot açò i a mode de cloenda, puc dir que les TIC dins de l´EF poden resultar molt beneficioses, i no hem de pasar per alt les possibilitats que ens ofereixem. Hauriem d´utilitzar-les sempre que fora possible, en la mesura de les posibilitats.
miércoles, 2 de marzo de 2011
Primera experiència amb Blogger M21
He de començar dient que la meua primera experiència amb blogger la valoro positivament, tot i que en alguns moments he tingut una miqueta de frustració alhora de posar-lo a rodar, però bé res d´importància.
El primer que vaig fer va ser anar a la wikipedia per informarme una mica del tema, però tot s´ha de dir no em va aclarir molta cosa, ja que com el meu títol indica, a fer les coses es depren fent-les. Així que després de vore alguns blogs bastant interessants de mestres en general i d´educació física en particular, em vaig llançar a fer-me´n un.
Al principi anava una miqueta perdut amb això de que mai havia utilitzat un blog d´aquestos, una de les coses que més em va costar, encara que no ho semble va ser registrar-me, no se com vaig acabar creant-me un compte de google per estalviar mal de caps. Un cop va estar creat tot va anar més que rodat, vaig poder registrar-me amb facilitat i després amb el tema de configuració de la pagina he de dir que ho vaig trobar bastant fàcil, tot i que també he de dir que no m´he prodigat massa en editar-lo.
Referent als blogs que he visitat he de dir, que desmotiven una mica, perquè veus una animalada de gent que te les coses tan endreçades que fa que el que tu has fet semble poca cosa, potser ho siga però no se... Referent als blogs m´han semblat una manera molt senzilla de vore que pensa la gent i com s´organitzen ells les seues sessions, que fan amb els seus alumnes i com utilitzen les noves tecnològies en l´educació. he de dir que llegint alguns d´ells he pogut motivar-me més cap el que serà la meus propera feina. He de dir que els blogs em semblen una eina bastant útil de intercanvi d´informació entre professorats.
En general valoro molt positivament l´experiència
El primer que vaig fer va ser anar a la wikipedia per informarme una mica del tema, però tot s´ha de dir no em va aclarir molta cosa, ja que com el meu títol indica, a fer les coses es depren fent-les. Així que després de vore alguns blogs bastant interessants de mestres en general i d´educació física en particular, em vaig llançar a fer-me´n un.
Al principi anava una miqueta perdut amb això de que mai havia utilitzat un blog d´aquestos, una de les coses que més em va costar, encara que no ho semble va ser registrar-me, no se com vaig acabar creant-me un compte de google per estalviar mal de caps. Un cop va estar creat tot va anar més que rodat, vaig poder registrar-me amb facilitat i després amb el tema de configuració de la pagina he de dir que ho vaig trobar bastant fàcil, tot i que també he de dir que no m´he prodigat massa en editar-lo.
Referent als blogs que he visitat he de dir, que desmotiven una mica, perquè veus una animalada de gent que te les coses tan endreçades que fa que el que tu has fet semble poca cosa, potser ho siga però no se... Referent als blogs m´han semblat una manera molt senzilla de vore que pensa la gent i com s´organitzen ells les seues sessions, que fan amb els seus alumnes i com utilitzen les noves tecnològies en l´educació. he de dir que llegint alguns d´ells he pogut motivar-me més cap el que serà la meus propera feina. He de dir que els blogs em semblen una eina bastant útil de intercanvi d´informació entre professorats.
En general valoro molt positivament l´experiència
Suscribirse a:
Entradas (Atom)